Урок математики в 7 классе на основе деятельностного подхода «Под бубен шаманки» по теме «Окружность»

В основе урока математики «Под бубен шаманки» в 7 классе при изучении темы «Окружность» лежит технология деятельностного подхода. Получение новых знаний обучающимися происходит самостоятельно.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Этот урок может использоваться в 8 или 10 классе. Учащиеся готовят выпуск новостей. Применение проектной технологии обучения на уроке истории в 8 (или 10) классе. Данный урок предназначен для работы с детьми разного уровня мотивации и успеваемости. Урок истории направлен на развитие интеллектуальных способностей и мыслительных операций у детей. На уроке используются игровые моменты, которые помогают каждому обучающемуся быстро находить правильное решение поставленной задачи, а отработка новых знаний на практике способствует лучшему усвоению темы.
Классный час, посвященный нормам этикета, проводится в соответствии с требованиями ФГОС, где раскрываются универсальные учебные действия через проведение мероприятия в форме педагогических мастерских, которая способствует повышению познавательной активности учащихся. В основе данного мероприятия лежат следующие принципы: принцип субъектности, рассматривающий ребенка с качествами активности и самостоятельности, а также как субъекта, способного к осуществлению практической деятельности; принцип диалогичности, в результате которого устанавливаются субъект-субъектные отношения, означающие ценностно-смысловое равенство между педагогом и учащимся; принцип природосообразности, нацеленный на понимание взаимосвязи природных и социокультурных процессов; принцип культуросообразности, который определяет ребенка как человека культуры.
Данный урок- урок открытия «новых знаний». Основная цель урока - сформировать целостное представление об эффективной организации семейного хозяйства. На уроке в целях получения новых знаний организовывается групповая работа, в результате которой дети выполняют проект, устный детский журнал «Домовёнок». Для выполнения целостного проекта каждая группа, являющаяся определённым отделом редакции журнала, выполняет мини- проект, то есть готовит к выпуску свою страничку журнала. В ходе работы в группе, каждый ученик оценивает свою деятельность с помощью листа оценки. После презентации всего журнала, оценивается работа каждой работы отдельно и класса в целом. Данный урок способствует формированию умения работать в группе, самостоятельно добывать и обрабатывать информацию. Для презентации страниц журнала можно использовать как компьютер ( составление презентации страницы журнала), так и школьную доску, на которой ребята фиксируют выполненные задания.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее