В данной работе представлена технологическая карта урока русского языка в 4 классе по программе "Школа 2100" в соответствии с ФГОС. На уроке используются технологии деятельностного метода, продуктивного чтения.Урок общеметодологической направленности. Урок направлен на создание ситуации успеха и комфортных условий для каждого обучающегося. На уроке запланирована работа в парах, фронтальная работа, индивидуальная работа.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Автор разработки урока – Никитчук Татьяна Николаевна, учитель начальных классов МАОУ СОШ №2 пгт Серышево Амурской области
Предмет –русский язык, 3 класс.
Тема: Основа слова и окончание
Продолжительность урока – 40 минут.
Учебно-методическое обеспечение: учебное пособие для 3 класса авторы УМК Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева. «Русский язык» М., 2012
Необходимое оборудование для урока:
- Интерактивная доска
- Компьютер
- Учебники
- Раздаточный материал в виде распечатанного текста из энциклопедии
Авторский медиапродукт – презентация по теме «Основа слова и окончание».
Урок содержит различные и интересные этапы, включая учащихся в разнообразные виды деятельности: эмоциональный настрой, подготовка руки к письму, письмо слов и предложений с комментированием, работа по плану, работа в парах, работа с интерактивной доской, самооценивание.
НОД разработан для детей 5-7 лет.
Направление: познавательно-речевое развитие
Образовательная область: «Познание»
Интеграция: «Социализация», «Коммуникация»
Цель: Активизация мыслительных процессов через осознание причинно-следственных связей и отношений в сказке.
Задачи:
1. Развивать образное мышление
2. Формировать чувственное восприятие при оценке чувств и поступков других
3. Воспитывать систему ценностных правил в процессе совместной деятельности