СЛОЖЕНИЕ ТРЕХЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ С ТРЕХЗНАЧНЫМИ ЧИСЛАМИ БЕЗ ПЕРЕХОДА ЧЕРЕЗ РАЗРЯД И СООТВЕТСТВУЮЩИЕ СЛУЧАИ ВЫЧИТАНИЯ

Раздел: Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС

Технологическая карта урока "Разложение многочлена на множители с помощью формул сокращённого умножения" + презентация. Основная цель урока: формирование умений и навыков разложения многочлена на множители с помощью формул сокращенного умножения Планируемый результат Разложение многочлена на множители с помощью формул сокращенного умножения УУД: Личностные: личностное самоопределение; уважительно-доброжелательное отношение к людям. Регулятивные: целеполагание, как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимися, и того, что ещё неизвестно; планирование, коррекция. Познавательные: умение структурировать знания, контроль и оценка процесса и результата деятельности; анализ, синтез, выбор оснований для сравнения Коммуникативные: речевая деятельность, навыки сотрудничества Основные понятия: Многочлен, разложение на множители, формулы сокращенного умножения

Раздел: Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС

Технологическая карта урока; слайды к уроку.

Раздел: Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС

Урок с презентацией. Системно-деятельностный подход на уроке литературы.Форма урока: литературное путешествие. Цели и задачи урока: - помочь учащимся осмыслить прочитанную книгу Д. Дефо «Робинзон Крузо»; - помочь понять, что же привлекает к Р. Крузо читателей всех поколений; - развивать логическое мышление и речь учащихся, их творческие способности; - воспитывать интерес к литературе.Предварительное задание:1. Прочитать книгу Д. Дефо «Робинзон Крузо». 2. Работа творческого характера: - сочинение «Моя встреча с Р. Крузо на необитаемом острове»; - дописываем свою главу; - берём интервью…; - пишу стихи или песню. 3. Групповая работа. 1 группа. Рассказать, как очутился Р. Крузо на необитаемом острове. Его первое знакомство с безлюдным краем. 2 группа. Жизнь Р. Крузо на необитаемом острове (кратко). События, которые больше всего его потрясли. 3 группа. Спасение: Р. Крузо покидает остров. 4. Иллюстрации к роману. 5. Моя любимая страница… (выразительное чтение с комментариями). 6. Работа с «Толковым словарём». Значение слов: «царствование», «пленение», «заточение».