На конкурс представлены материалы, содержащие карту урока на английском языке, пояснительную записку с приложениями и презентацию. Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС, в его основе лежит системно-деятельностный подход, урок в полной мере способствует формированию универсальных учебных действий младших школьников.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
«Нужно, чтобы дети, по возможности, учились самостоятельно, а учитель руководил этим самостоятельным процессом и давал для него материал» - слова К.Д. Ушинского отражают суть урока алгебры «Степень с натуральным показателем. На уроке реализуется системно-деятельный подход: создаются проблемные и поисковые ситуации, активизируется деятельность учащихся, в результате которой они «почти» самостоятельно формулируют важные для изучения данной темы выводы.
Урок начинается с анонса книги «Её высочество степень», первые десять страниц которой не повествуют, а вовлекают в занятия со степенью, зарождая желание читать эту книгу дальше.
Разработка открытого урока по немецкому языку для второго класса гимназии или школ с углубленным изучением немецкого языка по учебнику "Мозаика". Разработка содержит презентацию, видео-файл и печатные приложения. Тема урока «Школьные принадлежности».Цель урока: формирование языковой компетенции обучающихся на примере грамматической категории артикля и рода существительных.