Урок литературного чтения / музыки (интегрированный) на тему:
«Красота осенней природы в произведениях литературы, живописи и музыки». 2 класс ( с презентацией).
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
разработан по учебнику «Обществознание. Человек в обществе. 7 класс» Изд. Вентана –Граф. автор: Соболева О.Б, под ред. Г.А.Бордовского. Глава 1 " Общество и его структура"
Конспект урока предложен в виде технологической карты, как это требуется по ФГОС. Урок содержит тему урока, форму урока. Определены цели учителя и цели ученика. Показаны методы и приемы, использованные для проведения урока. Здесь представлены все этапы урока, определены цели для каждого этапа. Постаралась четко обозначить действия учителя и действия учеников на уро-ке. Прописаны возможные УУД, формируемые во время урока и результаты взаимодействия.
В ходе подготовки урока были учтены возрастные и психологические особенности учащихся. На данном занятии применяется деятельностный подход, который реализуется в различных видах познавательной деятельности. Учащиеся повторяют изученный материал и осваивают новый через игру, загадки, работу с заданиями учебника, просмотр видеоролика, защиту рисунков и т.д. В уроке чередуются индивидуальная, групповая и фронтальная формы работы. Элементы занимательности, наглядно-демонстрационный материал, проблемные ситуации позволяют поддерживать высокий темп работы и создавать доброжелательную атмосферу сотрудничества на уроке.