Модульный урок русского языка по теме «Словообразование. Орфография»

Раздел: Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС

В данной работе представлена технологическая карта урока русского языка в 4 классе по программе "Школа 2100" в соответствии с ФГОС. На уроке используются технологии деятельностного метода, продуктивного чтения.Урок общеметодологической направленности. Урок направлен на создание ситуации успеха и комфортных условий для каждого обучающегося. На уроке запланирована работа в парах, фронтальная работа, индивидуальная работа.

Раздел: Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС

Тип урока: изучение нового материала Цели: 1. Знакомство с понятием «Пейзаж». Обучить рисованию нетрадиционной технике – набрызг; раскрывать и развивать потенциальные художественные способности, заложенные в ребенке. 2. Развитие бережного, ответственного, уважительного отношения к природе (умение видеть красоту природы через живопись, развитие творческого воображения, фантазии, художественного вкуса детей). 3. Учить детей отражать впечатления, полученные при наблюдении зимней природы, основываясь на содержании знакомых произведений. 4. Углублять навыки работы красками и другими материалами. Прививать любовь к природе, к изобразительному искусству.

Раздел: Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС

Данная разработка урока вместе с презентацией может быть использована при объяснении нового материала по теме «Среднее арифметическое» по любому УМК, она не привязана к конкретному учебнику. Учитель легко может переделать презентацию под «свой класс», изменить тематику исследовательских задач, упростив или усложнив условия в зависимости от уровня подготовки класса.