Данный урок проводится третьим во II разделе «Окружающий мир и его изучение» учебного предмета окружающий мир по УМК «Гармония». По типу этот урок – изучение нового материала. В первом классе не предусмотрено домашнее задание, поэтому нет и работы на уроке, связанной с ним. На уроке применяется групповая, парная формы работы. Подобранный учебный материал обеспечивает работу всех учащихся: и с низкой мотивацией, и с высокой познавательной активностью. Новый материал изучается детьми, исходя из принципов системно-деятельностного подхода. На практике учениками познаётся новое с опорой на их жизненный опыт. На каждом этапе ученики подводятся педагогом к тому, что сами делают вывод, заключение. Данная разработка может быть использована в работе учителем начальных классов любого УМК. К работе прилагается презентация.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Технологическая карта урока "Архимедова сила" 7 класс. УМК: Перышкин А.В. Физика. 7кл. –М.: Дрофа, 2013.
Методическая разработка сценария «Весёлые старты» в рамках ФГОС для проведения школьного этапа «Президентских состязаний» для 6-х классов
Урок с презентацией. Системно-деятельностный подход на уроке литературы.Форма урока: литературное путешествие. Цели и задачи урока: - помочь учащимся осмыслить прочитанную книгу Д. Дефо «Робинзон Крузо»; - помочь понять, что же привлекает к Р. Крузо читателей всех поколений; - развивать логическое мышление и речь учащихся, их творческие способности; - воспитывать интерес к литературе.Предварительное задание:1. Прочитать книгу Д. Дефо «Робинзон Крузо». 2. Работа творческого характера: - сочинение «Моя встреча с Р. Крузо на необитаемом острове»; - дописываем свою главу; - берём интервью…; - пишу стихи или песню. 3. Групповая работа. 1 группа. Рассказать, как очутился Р. Крузо на необитаемом острове. Его первое знакомство с безлюдным краем. 2 группа. Жизнь Р. Крузо на необитаемом острове (кратко). События, которые больше всего его потрясли. 3 группа. Спасение: Р. Крузо покидает остров. 4. Иллюстрации к роману. 5. Моя любимая страница… (выразительное чтение с комментариями). 6. Работа с «Толковым словарём». Значение слов: «царствование», «пленение», «заточение».
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее