Технологическая карта урока литературного чтения 4 класс по теме Ю Мориц "Раскрываем самый большой секрет" - Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС - Конкурсы - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Наши постоянные пользователи

БЕСПЛАТНО

Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.

Узнать подробнее о программе

Похожие материалы

УРОК по русскому языку в 3 классе Автор УМК (программа учебного курса): Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева. «Русский язык» М., 2012. Основа слова и окончание

Раздел: Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС

Автор разработки урока – Никитчук Татьяна Николаевна, учитель начальных классов МАОУ СОШ №2 пгт Серышево Амурской области Предмет –русский язык, 3 класс. Тема: Основа слова и окончание Продолжительность урока – 40 минут. Учебно-методическое обеспечение: учебное пособие для 3 класса авторы УМК Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева. «Русский язык» М., 2012 Необходимое оборудование для урока: - Интерактивная доска - Компьютер - Учебники - Раздаточный материал в виде распечатанного текста из энциклопедии Авторский медиапродукт – презентация по теме «Основа слова и окончание».

Методическая разработка урока русского языка по теме «Неопределённые местоимения»

Раздел: Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС

Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС. Технологическая карта урока немецкого языка. 2 класс

Раздел: Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС

Данный урок по теме «Как сказать, кто какой?» является программным уроком в рамках УМК «Немецкий язык: Первые шаги » (авторы: Бим И.Л..и др. ) – 1 год обучения (2 класс), cвязан с пре¬дыдущими и опирается на знания учащимися основных лексических единиц (сказочных персонажей) по теме. На данном уроке учащиеся впервые знакомятся с новой схемой немецких предложений: « … ist klein.». Урок структурирован на основе технологии деятельностного метода, применяются в ходе урока также игровая технология, элементы технологии побуждающего диалога, здоровьесбережения.

Комментарии

Показать комментарии (0)

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность