Урок «Плоды и их классификация»

Раздел: Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС

Раздел программы: Целые числа. Место урока в теме: тема 4, урок 1 Предмет – математика Учебно-методическое обеспечение: С.А. Козлова, А.Г. Рубин. Математика. Учебник для 6 класса.- БАЛАСС, 2013. Тип урока: урок формирования нового знания.

Раздел: Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС

Тема урока. “Стихийные природные явления”. Цели и задачи урока: сформировать и углубить знания и представления о стихийных природных явлениях и стихийных природных бедствиях, выявить различение между этими понятиями. Раскрыть причины, вызывающие, стихийных явления и стихийных бедствия, изучить их географию и распространение на территории России, возможные меры борьбы с этими природными явлениями. Развитие творческой способности обучающихся. Учебно-наглядный комплект. Физическая карта России, видеоматериал по теме. Тип Урока: комбинированный.

Раздел: Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС

Технологическая карта урока русского языка в 4 классе по учебнику В.П.Канакиной, В.Г.Горецкого УМК «Школа России» Тип урока: Коррекция знаний, освоение нового материала. Данный урок разработан в соответствии с требованиями нового государственного стандарта и направлен на формирование предметных, метапредметных и личностных УУД по русскому языку. Данная разработка урока вместе с презентацией может быть использована при объяснении нового материала по теме «Однородные члены предложения» первый урок. Работа адресована учителям, работающим в 4 классе.