КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРАВИЛЬНОГО ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ И ОБУЧЕНИЮ ЭЛЕМЕНТАМ ГРАМОТЫ «ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ /С-Сь/»

24 октября 2015
Методическая разработка занятия в соответствии с требованиями ФГОС ДО
bolkovenko-oa-konspekt-differentsiatsiya-s-s.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Предлагаемая методическая разработка урока по дисциплине «История» составленная на основе требования государственных образовательных стандартов (или ФГОС СПО) для студентов специальностей естественнонаучного, технического, социально-экономического профилей. В данной методике методической разработке приводится план и содержание учебного занятия. В процессе занятия творчески используются разнообразные формы работы: объяснение преподавателя, сообщения обучающихся, беседы по вопросам, сравнительный анализ, выполнение тестовых заданий, а так же методы преподавания: словесный, частично-поисковый, объяснительно-иллюстративный. Занятие ориентировано на выявление конкретных знаний и умений, а также на активизацию мыслительного процесса и вовлечение каждого обучающегося в учебно-познавательный процесс, а также на умение работать как коллективно, так и индивидуально.
Направление – экологическое воспитание Тема - «Экологическая деятельность студентов» Цель: самостоятельный выбор студентами своей мировоззренческой позиции, умение решать экологические проблемы, активная гражданская позиция и ответственное отношение к человечеству и окружающей среде. Задачи: - осуществление мероприятий по реабилитации загрязненных территорий, улучшению экологической обстановки города; - обучение методам изучения окружающей среды; - воспитание эстетического и нравственного отношения к окружающей среде, умение вести себя в ней в соответствии с нормами морали, активное присвоение нравственных запретов и предписаний в отношениях с природой; - выработка ответственности за экологическое благополучие окружающей среды; - становление опыта защиты природной среды и здорового образа жизни.
урок соответствует требованиям ФГОС, формируются предметные и метапредметные универсальные учебные действия
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее