Методическая разработка урока литературного чтения во 2 классе «В. Драгунский «Не пиф, не паф!»» - Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС - Конкурсы - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Наши постоянные пользователи

БЕСПЛАТНО

Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.

Узнать подробнее о программе

Похожие материалы

Методическая разработка урока в соответствии с требованиями ФГОС

Раздел: Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС

Тема Предлог как часть речи Базовый учебник Русский язык 7 класс (М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская и др. – 2014 г.) Тип урока Урок изучения и первичного закрепления нового учебного материала. Кол-во часов 1 час Цель Формировать представление о предлоге как служебной части речи.

Разработка урока русского языка в 4 классе. Тема: Правописание безударных окончаний существительных в дательном падеже.

Раздел: Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС

Комбинированный инновационный урок русского языка для 4 класса по технологии развития критического мышления по теме: «Правописание безударных окончаний существительных в дательном падеже.» Тип урока: открытие новых знаний.

"Подсказки Бульки"

Раздел: Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС

Конспект занятия в старшей группе c использованием элементов английского языка . Данное занятие рекомендованно для старших дошкольников в группе с изучением английского языка. На протяжении всего занятия дошкольники закрепляют знания с помощью инновационных технологий- здоровье сберегающих технологий( массажные дорожки), критического мышления( кластеры), информационно-коммуникационных технологий( аудиозаписи), с помощью алгоритмов составляют рассказы. Конспект занятия рекомендован для педагогов дошкольных учреждений и учителей начального обучения.

Комментарии

Показать комментарии (0)

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность