Технологическая карта урока русского языка в 4 классе по учебнику В.П.Канакиной, В.Г.Горецкого УМК «Школа России» Тип урока: Коррекция знаний, освоение нового материала. Данный урок разработан в соответствии с требованиями нового государственного стандарта и направлен на формирование предметных, метапредметных и личностных УУД по русскому языку. Данная разработка урока вместе с презентацией может быть использована при объяснении нового материала по теме «Однородные члены предложения» первый урок. Работа адресована учителям, работающим в 4 классе.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Раздел программы: Целые числа.
Место урока в теме: тема 4, урок 1
Предмет – математика
Учебно-методическое обеспечение: С.А. Козлова, А.Г. Рубин. Математика. Учебник для 6 класса.- БАЛАСС, 2013.
Тип урока: урок формирования нового знания.
Интегрированный урок математики и информатики "Математические модели. Перевод задачи на математический язык"
7 класс.
Длительность урока: 45 минут.
Тип урока: Комплексное применение знаний и умений.
Цель урока: Систематизировать и обобщить сведения, полученные учащимися на предыдущем уроке; расширить представления учащихся о знаковых информационных моделях; дополнить и обобщить представления учащихся о математических моделях.