Я постоянно ищу новый подход в преподавании уроков истории в начальных классах, включаю много новаторских или забытых старых элементов педагогической практики. Но наиболее интересным, я считаю, методологический прием - это “очеловечивание” истории. Во время учебного процесса учащиеся не только вступают с учителем в отношения сотрудничества и совместного поиска истины, но и духовно приникают к человеческому роднику российской истории. Так зарождается новый жизненный опыт на основе духовного богатства лучших людей России.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок математики разработан в соответствии ФГОС НОО. Программа "Начальная школа 21 века" под ред. Н.Ф.Виноградовой. Работа учителя направлена не только на получение предметных результатов , но и на формирование межпредметных УУД и личностных.
Методическая разработка урока математики в 5 классе по теме "Умножение десятичных дробей" в форме технологической карты в соответствии с ФГОС нового поколения. Тип урока - урок открытия нового знания.
Открытый урок по математике 6 класс.
Тема: «Сложение чисел с помощью координатной прямой».
Тип урока: отработка и закрепление навыков сложения чисел с помощью координатной
прямой.
Цели. Образовательные: способствовать выработке и закреплению умений и навыков
сложения чисел с помощью координатной прямой, отработать
знания, умения и навыки по данной теме.
Развивающие: развитие интеллектуальной культуры учащихся (умение анализировать,
творчески мыслить, обобщать полученные знания),самостоятельности.
Воспитательные: воспитывать познавательный интерес к предмету, коммуникативные
способности учащихся (честность, взаимопомощь).
Задачи обучающие: закрепить навык сложения чисел с помощью координатной прямой,
обеспечить повторение ранее изученного материала, создать условия
самоконтроля усвоения знаний и умений.
Задачи развивающие: развитие навыков устного счета, математической
любознательности, познавательного интереса к предмету,
способность формированию умений применять приемы:
обобщения, переноса знаний в новую ситуацию, развитие
логического мышления, речи, внимания, памяти.
Задачи воспитания: воспитывать культуру математического мышления, честность,
взаимопомощь, умение самопроверять и анализировать свои ошибки.