Конспект урока на тему: «Методика обучения рассказыванию по восприятию (на наглядной основе – по игрушкам и картинам)»

Раздел: Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС

Цель : создать условия для знакомства детей с новой частью речи, дать представление о признаках наречия. Задачи урока: • Образовательные: совершенствовать навыки грамотного и осознанного правописания слов. познакомить с новой частью речи и с некоторыми существенными признаками этой части речи , её ролью в нашем языке. • Развивающие: развивать интеллектуальные умения: анализировать, обобщать, систематизировать; практические умения: работать со словарем, учебником, опорами-схемами. развивать орфографическую зоркость, обогащать письменную и устную речь учащихся; развивать творческие способности учащихся, наблюдательность, внимание, память. развивать навыки самоконтроля и самопроверки. • Воспитательные: воспитывать навыки сотрудничества; формировать навыки самостоятельной и групповой работы; воспитывать интерес к урокам русского языка, любовь к родному языку Планируемые образовательные результаты: Метапредметные: Познавательные – самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; анализ, сравнение, классификация объектов по выделенным признакам; синтез; подведение под понятие. Коммуникативные – умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации, понимать точку зрения другого. Участвовать в работе группы, распределять роли, договариваться друг с другом. Регулятивные – постановка учебной задачи; сличение способа действия и его результата с заданным планом; оценивание качество и уровень усвоения материала. Личностные: развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, доброжелательности, эмоциональной отзывчивости

Раздел: Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС

Проект урока окружающего мира 3 класс "Первый шаг из моря на сушу" является частью курса "Окружающий мир. Естествознание. 3 класс" (Образовательная система "Школа 2100"). Данный проект урока соответствует требованиям ФГОС, так как: • в основу урока положен системно-деятельностный подход обучения с использованием информационно-коммуникационных технологий и метода проблемного изложения; • при планировании проекта урока учтены возрастные и психологические особенности учащихся; • на основе предметного содержания урока созданы условия для формирования универсальных учебных действий; • на всех этапах урока учащиеся были вовлечены в активную мыслительную и практическую деятельность частично-поискового характера; • этапы урока тесно взаимосвязаны между собой и включает различные виды деятельности; • каждый ученик имеет возможность попасть в ситуацию успеха, что способствует повышению мотивации и поддержанию познавательного интереса к учению, стимулирует детей и повышает их активность на уроке.

Раздел: Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС

Цель: создать условия для: -понимания каждым ребенком значимости звания ученика; -формирования и сплоченности детских коллективов; - привития навыков правильного поведения в лицее; -выявления творческих способностей и развития артистизма;