Спряжение глаголов

Раздел: Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС

Урок является метапредметным и проводится как внеклассное мероприятие после изучения темы «Вода. Растворы». На уроке обобщаются знания не только о воде, её свойствах, но и о Волге, великой русской реке, о роли, которую играет она в жизни тверского региона и всего Поволжья, о том влиянии, которое река оказала на развитие русской культуры в прошлом и с какими проблемами сталкивается в настоящем.

Раздел: Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС

Данный материал содержит конспект урока по литературе на тему: «Сострадание и бес-сердечие как критерии нравственности человека» по рассказу Леонида Андреева «Кусака» Учебник под редакцией В. Я. Коровиной для 5 класса. Конспект сопровождается презентацией. В ходе урока учащиеся определяют тему, идею, проблематику произведения, характеризуют героев, кратко пересказывают эпизоды, учатся самостоятельно создавать творческие зарисовки. Анализируя текст рассказа, находят изобразительно-выразительные средства, используемые автором, определяют их роль в произведении; выражают своё отношение к прочитанному. Урок имеет ярко выраженную нравственную направленность, воспитывает у ребят чувство сострадания ко всему живому, ответственность за чужую жизнь

Раздел: Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС

Интегрированный урок математики и информатики "Математические модели. Перевод задачи на математический язык" 7 класс. Длительность урока: 45 минут. Тип урока: Комплексное применение знаний и умений. Цель урока: Систематизировать и обобщить сведения, полученные учащимися на предыдущем уроке; расширить представления учащихся о знаковых информационных моделях; дополнить и обобщить представления учащихся о математических моделях.