Урок географии «Мировой океан и его части», который вы посмотрели, входит в курс «Введение в географию. 5 класс», составленный на основе требований предъявляемых к результатам основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования и авторской программе по географии, составленной на основе УМК «Русское слово» автора Е.М. Домогацких.
Цель: Формирование УУД (личностных, коммуникативных, регулятивных, познавательных) учащихся через их включение в разрешение проблемного вопроса «Насколько, по вашему мнению, изучен Мировой океан? В чем причина такой ситуации?»
Задачи: I. Учебные задачи, направленные на достижение
личностных результатов обучения.
1. Формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир.
2. Воспитание толерантного отношения к водной оболочке нашей планеты.
3. Воспитание трудолюбия и творческого отношения к выполнению любого вида деятельности (на примере работы с контурной картой, с атласами).
4. Развитие навыков сотрудничества.
II. Учебные задачи, направленные на достижение
метапредметных результатов обучения.
Познавательные: 1.Развитие познавательной активности, формирование умения собирать, обобщать, сравнивать информацию по теме.
Регулятивные: 2. Формирование умения формулировать и решать проблему, искать пути : планировать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата.
Коммуникативные: 3. Формирование умения работать, умение коротко, ясно и интересно излагать информацию.
III. Учебные задачи, направленные на достижение
предметных результатов обучения.
1. Освоение доступных способов изучения
с получением информации из разных источников, в открытом информационном пространстве.
2. Изучение отдельных частей Мирового океана, как главный фактор в установлении его особенностей.
Для отбора содержания были использованы:
- энциклопедическая литература
- Интернет – ресурсы
- материал учебника
- Видеофрагмент о Мировом океане с музыкальным сопровождением.
Виды деятельности:
- организация частично-поискового вида деятельности
- работа в группах с различными видами заданий.
Подобные задания не только направлены на самостоятельную деятельность учащихся с источником информации, метапредметность, но и на формирование ключевых компетенций.
Развивающее содержание направлено на формирование УУД.
1) Эмоциональный настрой – ЛИЧНОСТНЫЕ УУД
2) Актуализация знаний с опорой на собранный детьми материал, презентация – формирование познавательной активности, карты- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД
-формирование умения анализировать свою деятельность, оценивать результат;
-формирование умения планировать работу - РЕГУЛЯТИВНЫЕ
-формирование социальной мотивации – ЛИЧНОСТНЫЕ УУД
3) Целеполагание - формирование умения ставить, принимать цель (учебную задачу) и учебные задачи; планировать свою работу – РЕГУЛЯТИВНЫЕ
4) - формирование коммуникативных умений, навыков сотрудничества – КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД
-формирование умений управлять своей деятельностью, контролировать, работать самостоятельно - РЕГУЛЯТИВНЫЕ
-формирование умения работать с информацией: выбирать, оформлять, представлять другим - ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ
5)Презентации - формирование умения планировать свою работу - РЕГУЛЯТИВНЫЕ
-формирование коммуникативных умений, умение высказывать свою мысль перед аудиторией - КОММУНИКАТИВНЫЕ
-формирование социальной мотивации – ЛИЧНОСТНЫЕ
6) Рефлексия - формирование внутренней позиции школьника, самоуважения, самооценки; формирование инициативности и самостоятельности;
формирование социальной мотивации - ЛИЧНОСТНЫЕ и РЕГУЛЯТИВНЫЕ УУД
5klmirovoj-okean-i-ego-chasti.7z
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Этот урок может использоваться в 8 или 10 классе. Учащиеся готовят выпуск новостей. Применение проектной технологии обучения на уроке истории в 8 (или 10) классе. Данный урок предназначен для работы с детьми разного уровня мотивации и успеваемости. Урок истории направлен на развитие интеллектуальных способностей и мыслительных операций у детей. На уроке используются игровые моменты, которые помогают каждому обучающемуся быстро находить правильное решение поставленной задачи, а отработка новых знаний на практике способствует лучшему усвоению темы.
Технологическая карта урока английского языка в 5 классе в соответствии с требованиями ФГОС по учебнику “FORWARD” М В. Вербицкой
Комментарии