Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Разработка урока химии в 8 классе по теме "Получение и применение водорода и кислорода"
02 февраля 2020
poluchenie-i-primenenie-vodoroda-i-kisloroda-.docx
poluchenie-i-primenenie-vodoroda-i-kisloroda.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данный урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС. Большое внимание уделяется формированию УУД. Главная цель урока – пробудить интерес у учащихся к изучению дисциплины биологии. На уроке происходит знакомство с учебником. Даётся представление о царствах живой природы и основных признаках живых организмов. Разработка содержит конспект и презентацию (Power Point) к уроку биологии.
Учебник: Биология: 6 класс: учебник для учащихся общеобразоват. учеб. учреждений/ Н.И. Сонин.. – 5-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2011. – 174(2) с.: ил.
Технологическая карта урока по окружающему миру (УМК «Перспектива»)
Создать условия для осознания понятия Особого царства живой природы;
Создать условия для формирования мотивации бережного отношения к природе;
Определять понятие, почему грибы выделены в особое царство живой природы
Объяснять и знать строение грибов
Отличать съедобные грибы от несъедобных и ядовитых
Приводить примеры съедобных и несъедобных грибов
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
