Данный урок по теме «Как сказать, кто какой?» является программным уроком в рамках УМК «Немецкий язык: Первые шаги » (авторы: Бим И.Л..и др. ) – 1 год обучения (2 класс), cвязан с предыдущими и опирается на знания учащимися основных лексических единиц (сказочных персонажей) по теме. На данном уроке учащиеся впервые знакомятся с новой схемой немецких предложений: « … ist klein.». Урок структурирован на основе технологии деятельностного метода, применяются в ходе урока также игровая технология, элементы технологии побуждающего диалога, здоровьесбережения.
Урок предполагает использование ТСО (компьютер, магнитофон, демонстрационный материал – тематические картинки, презентация; проектор).
Урок направлен на создание условий для самообразования учащихся, создания благоприятной психологической атмосферы, повышения мотивации в личном целеполагании и выработке навыков адекватной самооценки своей деятельности. Данная технологическая карта урока позволяет организовать работу на уроке так, чтобы обучаемые сами почувствовали необходимость знания новых лексических единиц, развития навыков общения и совместной деятельности, а учителю - создать условия для повышения интереса к немецкому языку, ситуации успеха для каждого ребенка с учетом его возрастных, личностных особенностей, способностей и интересов.
С помощью предлагаемых форм, способов и приемов на различных этапах урока создаются условия для самостоятельной мыследеятельности учащихся.
Способы оценки результатов урока и рефлексии – «Волшебная шкала», «Лестница успеха», метод незаконченных предложений.
Домашнее задание формулируются самими детьми или совместно с учителем.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Конспект открытого урока в 5В классе по теме
«Сложение и вычитание десятичных дробей»
Цель: Создание условий для конструирования алгоритма сложения и вычитания десятичных дробей
Задачи:
• Активизировать знания учащихся о проблемах сохранения окружающей среды.
• Побудить учащихся к открытию способа сложения и вычитания десятичных дробей.
• Организовать в совместной деятельности с учащимися принятие цели и задач урока.
• Развивать умения учащихся складывать и вычитать десятичные дроби.
• Создать условия для формирования у учащихся ключевых компетенций .
• Воспитывать в учащихся потребность быть грамотным природопользователем, способствовать развитию активной гражданской позиции.
• Создать комфортную образовательную среду.
Технологическая карта содержит в себе разработку урока русского языка по теме " Правописание безударной гласной в родовых окончаниях глаголов прошедшего времени". 3 класс. Программа "Планета знаний".