Урок открытия новых знаний. На уроке учащиеся сами открывали новые знания, наблюдая за словами, выделяя в них корни, делали выводы.На уроке применялись различные методы и приёмы работы: технология развития критического мышления, эвристический метод, репродуктивный. Ребята работали в парах, играя, находили слова по теме, проверяли свои знания, работая с тестом.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Раздел программы: Целые числа.
Место урока в теме: тема 4, урок 1
Предмет – математика
Учебно-методическое обеспечение: С.А. Козлова, А.Г. Рубин. Математика. Учебник для 6 класса.- БАЛАСС, 2013.
Тип урока: урок формирования нового знания.
Данный урок разработан по технологии решения проблемных задач по учебнику Enjoy English (Английский с удовольствием) авт. Биболетова М.З. и др., предназначенному для учащихся 3 класса общеобразовательных учреждений.