Интегрированный урок математики и информатики "Математические модели. Перевод задачи на математический язык"

Раздел: Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС

Конспект открытого урока в 5В классе по теме «Сложение и вычитание десятичных дробей» Цель: Создание условий для конструирования алгоритма сложения и вычитания десятичных дробей Задачи: • Активизировать знания учащихся о проблемах сохранения окружающей среды. • Побудить учащихся к открытию способа сложения и вычитания десятичных дробей. • Организовать в совместной деятельности с учащимися принятие цели и задач урока. • Развивать умения учащихся складывать и вычитать десятичные дроби. • Создать условия для формирования у учащихся ключевых компетенций . • Воспитывать в учащихся потребность быть грамотным природопользователем, способствовать развитию активной гражданской позиции. • Создать комфортную образовательную среду.

Раздел: Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС

Данный урок по теме «Как сказать, кто какой?» является программным уроком в рамках УМК «Немецкий язык: Первые шаги » (авторы: Бим И.Л..и др. ) – 1 год обучения (2 класс), cвязан с пре¬дыдущими и опирается на знания учащимися основных лексических единиц (сказочных персонажей) по теме. На данном уроке учащиеся впервые знакомятся с новой схемой немецких предложений: « … ist klein.». Урок структурирован на основе технологии деятельностного метода, применяются в ходе урока также игровая технология, элементы технологии побуждающего диалога, здоровьесбережения.

Раздел: Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС

Урок английского языка по теме: «Средства транспорта» разработан в соответствии с требованиями ФГОС. Учебник «Английский в фокусе. 8 класс», авторы Ваулина Ю.Е.,Эванс В., Дули Д., Подоляко О.Е. Урок проводится в рамках темы «Культурные обмены». Задания подобраны таким образом, чтобы учащиеся могли максимально использовать ранее изученный лексический и грамматический материал. Работа в парах и группах способствует развитию коммуникативных навыков учащихся. В данном уроке основное внимание уделяется развитию навыков аудирования и навыков работы с текстом.