«Образ детства в стихотворении И.Сурикова «Детство» (урок литературного чтения во 2 классе)

Основная дидактическая структура урока традиционно отражается в плане-конспекте урока. Но существует новый вид методической продукции, обеспечивающей эффективное и качественное преподавание учебных курсов в школе и возможность достижения планируемых результатов освоения основных образовательных программ в соответствии с ФГОС. В свою очередь его отличают интерактивность, структурированность, алгоритмичность, технологичность и обобщенность информации. Это технологическая карта урока, пример которой представлен в работе на материале литературного чтения. В работе с данным материалом можно использовать презентацию, можно обойтись и бумажным вариантом (буквы слова «ДЕТСТВО», портрет И.З. Сурикова, иллюстрации на тему «Детство» и т.д.)
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данный урок поднимает актуальную проблему в российском обществе: какой должна быть и как развивается культура в современном российском обществе. Перед обучающимися ставится дилемма: чего же больше диалога или конфликта в культуре России в начале 21 века? Учащиеся должны самостоятельно ответить на поставленные вопросы и сделать выводы.
Урок открытия нового знания, разработан в системе деятельностного подхода в обучении. На уроке используются элементы технологии АМО, различные виды деятельности: устная работа, фронтальная работа, работа с текстом, взаимопроверка, самоконтроль по образцу, практическая работа. Средства обучения: мультимедийная презентация, карточки, листики с вопросами в форме клякс, учебник, рабочая тетрадь (УМК Босова Л.Л.), таблица кодировки КОИ-8, проектор.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее