Цель проекта: научить определять масштаб, вычислять масштаб местности. Задачи проекта: расширить знания о масштабе, придать им практическую направленность. В начале урока проводится повторение элементов, которые нужны будут в работе. Далее учащиеся, с помощью разгадки ребуса, узнают тему урока. Учащимся предлагаются разные задачи, связанные с масштабом, рассматриваются виды масштабов. В урок включены разнообразные формы работы: устный счет, различные практические задания, тест.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
УМК "Перспектива", 1 класс. Технологическая карта урока, разработанного в соответствии с требованиями ФГОС, с использованием различных технологий обучения. К данному уроку прилагается презентация.
В работе представлена разработка технологической карты практического занятия по основам экономической теории по теме "Построение и анализ кривых спроса и предложения". Материал предназначен для преподавателей экономики в колледже. Технологическая карта учитывает требования ФГОС СПО к целеполаганию урока. Структура урока построена по методике НФТМ-ТРИЗ.
Методическая разработка урока представлена в форме технологической карты в соответствии с ФГОС нового поколения. На уроке формируется представление об изучаемом предмете, определяется стартовый уровень знаний и умений.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее