Урок окружающего мира был проведён в 4 классе. УМК « Школа России».
Согласно календарно-тематическому планированию тема урока «Природные зоны России», раздел «Природа России».
Использование современных образовательных технологий - проблемно-диалогической технологии, ИКТ, технология здоровьесбережения (двигательная физминутка, дозировка заданий, своевременная смена видов деятельности учащихся).
Отобранное содержание урока, оборудование урока, организация активной мыслительной деятельности учащихся на всех этапах урока способствовали достижению образовательных целей урока, стимулировали познавательные интересы учащихся.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Открытый урок по математике 6 класс.
Тема: «Сложение чисел с помощью координатной прямой».
Тип урока: отработка и закрепление навыков сложения чисел с помощью координатной
прямой.
Цели. Образовательные: способствовать выработке и закреплению умений и навыков
сложения чисел с помощью координатной прямой, отработать
знания, умения и навыки по данной теме.
Развивающие: развитие интеллектуальной культуры учащихся (умение анализировать,
творчески мыслить, обобщать полученные знания),самостоятельности.
Воспитательные: воспитывать познавательный интерес к предмету, коммуникативные
способности учащихся (честность, взаимопомощь).
Задачи обучающие: закрепить навык сложения чисел с помощью координатной прямой,
обеспечить повторение ранее изученного материала, создать условия
самоконтроля усвоения знаний и умений.
Задачи развивающие: развитие навыков устного счета, математической
любознательности, познавательного интереса к предмету,
способность формированию умений применять приемы:
обобщения, переноса знаний в новую ситуацию, развитие
логического мышления, речи, внимания, памяти.
Задачи воспитания: воспитывать культуру математического мышления, честность,
взаимопомощь, умение самопроверять и анализировать свои ошибки.