Конспект урока математики с технологической картой. Урок открытия новых знаний.
Данный материал будет полезен учителям начальных классов, работающих по УМК «Школа России» и др. Урок разработан в соответствии с новыми требованиями ФГОС. Групповая работа создают наиболее благоприятные условия для включения каждого ученика в активную работу на уроке. Ученики учатся обсуждать задачу, намечать пути решения, реализовать их на практике и представлять найденный совместно результат.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Предлагаемая методическая разработка представляет собой конспект урока по английскому языку для 2 класса к учебно-методическому комплекту Быкова Н.И.,Дули Дж., Поспелова М.Д., Эванс В. английский в фокусе (Spotlight).Данная разработка составлена на основании собственного опыта работы с данным учебно-методическим комплектом в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования.
Конспект урока русского языка "Определение -второстепенный член предложения" для 3 класса по программе "Развивающая система Л. В. Занкова" . Данный урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения с использованием ИКТ, технологии критического мышления, здоровьесберегающие технологии, исследовательского метода обучения. Различны формы организации работы: парная, групповая, коллективная. Это ведет к повышению познавательной активности на уроке и более прочному усвоению новых знаний.