Урок обществознания проводился в 7 классе с использованием требований ФГОС на тему «Правила и нормы поведения в обществе». Данный урок соответствует КТП. Предмет «Обществознание» в 7 классе преподается по программе, составленной на основе федерального компонента Государственного стандарта ос¬новного общего образования. Авторы: Л. Н. Боголюбов, академик РАО, доктор педаго¬гических наук, профессор; Н. И. Городецкая, кандидат педагогических наук; Л. Ф. Иванова, кандидат педагогических наук; А. И. Матвеев, кандидат педагогических наук. Используются учебник для общеобразовательных учреждений под редакцией Л.Н. Боголюбова, Л.Ф.Ивановой, Москва, «Просвещение», 2014 год, рабочая тетрадь «Обществознание» для 7 класса, О.А.Котова, Т.Е.Лискова.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок литературного чтения в 3 классе по УМК «Перспективная начальная школа» ( 2-ой урок).
Философы считают, что существует три типа человеческого бытия:
1) Существование - это борьба за свое выживание, не приносящее ничего нового;
2) Жизнь - это творческое бытие;
3) Радость жизни - это высшая стадия, когда человек наслаждается своим творчеством в жизни.
Хочу своим учительским трудом достичь Радости жизни и показать своим ученикам путь к ней.
Урок проводится в четвёртом классе по программе «Перспектива» на основе учебника Л. Ф. Климановой, Т. В. Бабушкиной. Данный урок является вводным по теме «Глагол», т. е. первым в модуле.
Урок построен на принципах деятельностного обучения и включает работу в парах, самостоятельную работу с использованием приёмов само- и взаимоконтроля. Данный урок предусматривает достижение предметных, а также личностных и метапредметных результатов.