На уроке обучающиеся узнают о о жилище феодала – замке, о снаряжении рыцаря, воспитании, развлечениях, о моральных ценностях, нормах поведения феодалов - одном из трех сословий средневекового общества, продолжают учиться работать в группе, пользоваться исследовательскими методами: находить, собирать необходимую информацию в документах, книгах, Интернете, предъявлять результаты своей исследовательской работы. На уроке продолжается формирование представлений о нравственных, этических нормах и ценностях: чести, славе, долге, благородстве и ценности каждой человеческой личности.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок разработан с учётом основных требований ФГОС, построен на основе технологии сотрудничества. Формирование ключевых компетенций осуществляется путём включения медиаресурсов. Урок включает технологическую карту урока, презентацию, видеофрагменты.
Данная работа представляет собой конспект урока английского языка в 5 классе по теме «Кто есть кто». Обучение строится на основе УМК « Spotlight» авторов Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс. Урок является вторым в модуле 4 «Семейные узы»
Урок построен с учетом требований ФГОС. Учебное занятие ориентировано на развитие иноязычной коммуникативной компетенции. Урок преследует комплексные цели: обучение общению на иностранном языке и обучение познавательной деятельности с использованием иностранного языка как инструмента передачи и получения информации. Урок имеет культурно-нравственную направленность, формирует общечеловеческие ценности и понятия.