Тема урока. “Стихийные природные явления”.
Цели и задачи урока: сформировать и углубить знания и представления о стихийных природных явлениях и стихийных природных бедствиях, выявить различение между этими понятиями.
Раскрыть причины, вызывающие, стихийных явления и стихийных бедствия, изучить их географию и распространение на территории России, возможные меры борьбы с этими природными явлениями.
Развитие творческой способности обучающихся.
Учебно-наглядный комплект.
Физическая карта России, видеоматериал по теме.
Тип Урока: комбинированный.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок английского языка по теме: «Средства транспорта» разработан в соответствии с требованиями ФГОС. Учебник «Английский в фокусе. 8 класс», авторы Ваулина Ю.Е.,Эванс В., Дули Д., Подоляко О.Е. Урок проводится в рамках темы «Культурные обмены». Задания подобраны таким образом, чтобы учащиеся могли максимально использовать ранее изученный лексический и грамматический материал. Работа в парах и группах способствует развитию коммуникативных навыков учащихся. В данном уроке основное внимание уделяется развитию навыков аудирования и навыков работы с текстом.
Предмет Татарская литература
Класс 5
Тема и номер урока в теме: “Минем дүрт аяклы дусларым. Этләрне сурәтләү”.
Учебник Р. З. Хайдарова. Татар теле, Магариф 2011.
Цель урока: формировать представление о правильном описании собак и использование его при составлении проекта
Задачи:
Образовательные: углубить
Воспитательные: воспитывать чувство любви к животным
Развивающие: обогащать словарный запас учащихся, обучать сравнению, умению выделять главное, систематизировать, развивать творческие способности
Планируемые результаты:
Личностные воспитание чувства само- и взаимоуважения; развитие сотрудничества при работе в парах, в группах; воспитание любви к животным
Предметные развитие умений работать с учебником, овладение понятиями кличка, порода, внешность, характер
Метапредметные развитие речи……………..
Тип урока: открытие новых знаний
Форма работы учащихся: коллективная, работа в парах и в группах
Техническое оборудование: ЭОР, персональный компьютер, проектор, презентация, учебник, раздаточный материал, ватман, карандаши
Методы обучения: проблемный, частично-поисковый