Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный урок проводится третьим во II разделе «Окружающий мир и его изучение» учебного предмета окружающий мир по УМК «Гармония». По типу этот урок – изучение нового материала. В первом классе не предусмотрено домашнее задание, поэтому нет и работы на уроке, связанной с ним. На уроке применяется групповая, парная формы работы.
Подобранный учебный материал обеспечивает работу всех учащихся: и с низкой мотивацией, и с высокой познавательной активностью. Новый материал изучается детьми, исходя из принципов системно-деятельностного подхода. На практике учениками познаётся новое с опорой на их жизненный опыт. На каждом этапе ученики подводятся педагогом к тому, что сами делают вывод, заключение.
Данная разработка может быть использована в работе учителем начальных классов любого УМК.
К работе прилагается презентация.
1.Технологическая карта урока по учебному предмету «Английский язык» в 3 классе на тему «Подарок на день рождения»
2.Автор: Сазыкина Екатерина Сергеевна, учитель английского языка
3. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 65 города Тюмени
4. Рекомендации: Цель урока: создать условия для обобщения и закрепления имеющихся у учащихся знаний по темам: «Времена года», «Месяцы», «Порядковые числительные», «Подарки на день рождения»; активизировать речемыслительную деятельность учащихся; закрепить грамматический материал: употребление конструкции «Я бы хотел иметь …», «Мы бы хотели меть …»; создать проект – постер. Метод проектов позволяет охватить всех на уроке, поэтому каждому учащемуся дается возможность выразить себя и поучаствовать в общем проекте. Как результат – положительно оценивается работа всех учащихся. Технологическая карта сопровождается презентацией, которая помогает сделать урок интереснее и ярче. Домашнее задание не предусматривается, так как это урок систематизации знаний, заключительный по пройденной теме.