Урок русского языка разработан по программе "Перспективная начльная школа" и представлен в виде технологической карты. На уроке учащиеся сталкиваются с проблемной ситуацией, отгадывают загадки, повторяют ранее изученные словарные слова, проверяют свои знания с помощью нетбуков, оценивают свою работу на уроке.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная методическая разработка представляет собой конспект урока по биологии по теме «Нарушение осанки» из раздела «Опорно-двигательная система» для 8 класса общеобразовательных школ, составлена в соответствии с требованиями ФГОС.
Урок обобщения, систематизации и коррекции знаний по теме «Оксиды» с применением ИКТ. Цель урока: сформировать представление о составе, классификации, свойствах, получении и применении оксидов. Закрепить знание химической номенклатуры для бинарных соединений. Урок проводится в виде интеллектуальной игры «Звездный час». Состоит из 7 конкурсов. Класс делится на 3 команды. За правильные ответы получают звездочки. В конце урока команда набравшая наибольшее количество звезд, получает оценку «5».
Урок по теме «Сумма углов треугольника» является первым главы «Соотношения между сторонами и углами треугольника». Тип урока: Урок открытия «нового» знания. Применение методов проблемного обучения позволяет активизировать мыслительную деятельность учащихся в процессе обучения, научить мыслить логически, научно, творчески, формировать такие чувства, как удовлетворённость от учебной работы, положительное отношение к предмету геометрии, дать возможность понять, что овладение основами математики необходимо для современного человека в повседневной жизни.