Предлагаемая методическая разработка урока по дисциплине «История» составленная на основе требования государственных образовательных стандартов (или ФГОС СПО) для студентов специальностей естественнонаучного, технического, социально-экономического профилей.
В данной методике методической разработке приводится план и содержание учебного занятия. В процессе занятия творчески используются разнообразные формы работы: объяснение преподавателя, сообщения обучающихся, беседы по вопросам, сравнительный анализ, выполнение тестовых заданий, а так же методы преподавания: словесный, частично-поисковый, объяснительно-иллюстративный.
Занятие ориентировано на выявление конкретных знаний и умений, а также на активизацию мыслительного процесса и вовлечение каждого обучающегося в учебно-познавательный процесс, а также на умение работать как коллективно, так и индивидуально.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА с презентацией в соответствии с ФГОС УМК «Гармония» «Книги и журналы с пьесами; обобщение» представленный на районной конференции Советского района по теме: "Преемственность начальной школы и среднего звена в соответствии с ФГОС"Цель урока: обобщить знания по данному разделу; способствовать приобщению детей к искусству; развивать творческие способности учащихся, внимание, память, речь учащихся, умение определять отличительные черты пьесы; развивать умение выражать свои чувства, мысли словами, жеста-ми, аргументировать (коммуникативная компетентность);воспитывать нравственные качества – интереса к чтению и любви к литературе.