Данная методическая разработка может быть реализована в рамках регионального компонента «Основы регионального развития» 10-11 класс, может быть адаптирована к курсу обществознания, либо реализована как внеурочная деятельность в рамках ФГОС.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС ООО. На уроке применяются технологии проблемного обучения, ИКТ - технологии, обучение в сотрудничестве. В процессе урока обучающиеся получат возможность закрепить знания , полученные на предыдущих уроках, совершенствовать умения решать расчетные задачи, рассуждать и делать выводы; слушать собеседника и вести диалог; работать в паре; излагать и аргументировать свою точку зрения; оценивать себя и товарищей. Урок может быть использован как заключительный в теме "Расчеты по формулам"
Урок обобщения, систематизации и коррекции знаний по теме «Оксиды» с применением ИКТ. Цель урока: сформировать представление о составе, классификации, свойствах, получении и применении оксидов. Закрепить знание химической номенклатуры для бинарных соединений. Урок проводится в виде интеллектуальной игры «Звездный час». Состоит из 7 конкурсов. Класс делится на 3 команды. За правильные ответы получают звездочки. В конце урока команда набравшая наибольшее количество звезд, получает оценку «5».
Цель : создать условия для знакомства детей с новой частью речи, дать представление о признаках наречия.
Задачи урока:
• Образовательные:
совершенствовать навыки грамотного и осознанного правописания слов.
познакомить с новой частью речи и с некоторыми существенными признаками этой части речи , её ролью в нашем языке.
• Развивающие:
развивать интеллектуальные умения: анализировать, обобщать, систематизировать; практические умения: работать со словарем, учебником, опорами-схемами.
развивать орфографическую зоркость, обогащать письменную и устную речь учащихся;
развивать творческие способности учащихся, наблюдательность, внимание, память.
развивать навыки самоконтроля и самопроверки.
• Воспитательные:
воспитывать навыки сотрудничества;
формировать навыки самостоятельной и групповой работы;
воспитывать интерес к урокам русского языка, любовь к родному языку
Планируемые образовательные результаты:
Метапредметные:
Познавательные – самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; анализ, сравнение, классификация объектов по выделенным признакам; синтез; подведение под понятие.
Коммуникативные – умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и
условиями коммуникации, понимать точку зрения другого. Участвовать в работе группы, распределять роли, договариваться друг с другом.
Регулятивные – постановка учебной задачи; сличение способа действия и его результата с заданным планом;
оценивание качество и уровень усвоения материала.
Личностные: развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях,
доброжелательности, эмоциональной отзывчивости