Рекомендации к использованию:
материалы урока помогут учащимся овладеть техникой написания итогового экзаменационного (декабрьского) сочинения по литературе по одному из направлений 2015 года -«ВРЕМЯ».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
ЦЕЛИ УРОКА:
Образовательные
1. Формировать знания об основных группах животных.
2. Выявить отличительные особенности насекомых, рыб, зверей и птиц
3. Учить вести наблюдения, делать выводы по результатам наблюдений, анализировать и обобщать.
Урок изучения нового материала в средне специальных образовательных учреждений.
Современный процесс учения понимается не только как усвоение системы знаний, умений и навыков, составляющих инструментальную основу компетенций учащегося, но и как процесс развития.
Главным направлением в работе
каждого учителя и педагогических
коллективов на ближайшие годы
становится осмысление, освоение и
внедрение в практику работы
системно-деятельностного подхода.
Урок геометрии в 10 классе "Двугранный угол". Урок на основе технологии модульного обучения, которая позволяет ученикам самостоятельно достигать конкретных целей учебно-познавательной деятельности в процессе работы с модулем, учит целеполаганию, самопланированию, самоорганизации, самоконтролю и самооценке. Это позволяет школьникам осознать себя в деятельности, самим определять уровень освоения знаний, видеть пробелы в своих знаниях и умениях.