Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Разработка открытого урока по ФГОС
18 сентября 2015
Здесь представлена разработка данного урока по французскому языку как второму иностранному по теме "Жили-были..." (Сказки Шарля Перро). Урок построен на знакомом обучающимся материале, использована групповая форма работы, позволяющая детям сплачиваться в решении учебных задач.
skazki-razrabotkadoc11.doc
сказки разработка.doc11.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок открытия новых знаний. На уроке учащиеся сами открывали новые знания, наблюдая за словами, выделяя в них корни, делали выводы.На уроке применялись различные методы и приёмы работы: технология развития критического мышления, эвристический метод, репродуктивный. Ребята работали в парах, играя, находили слова по теме, проверяли свои знания, работая с тестом.
НОД разработан для детей 5-7 лет.
Направление: познавательно-речевое развитие
Образовательная область: «Познание»
Интеграция: «Социализация», «Коммуникация»
Цель: Активизация мыслительных процессов через осознание причинно-следственных связей и отношений в сказке.
Задачи:
1. Развивать образное мышление
2. Формировать чувственное восприятие при оценке чувств и поступков других
3. Воспитывать систему ценностных правил в процессе совместной деятельности
Представленный урок - первый по данной теме, поэтому основной задачей учителя на этом уроке является создание условий для ознакомления учащихся с ролью местоимений в нашей речи, для осознания детьми текстообразующей роли местоимений, для развития умения распознавать местоимения в речи и правильно употреблять их. Иными словами содействовать формированию понятия о данной части речи у учащихся.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
