Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Образ розы и функции ее использования в мировой художественной культуре.
05 марта 2012
Предметом рассмотрения в исследовательской работе стали цветы розы в поэзии, изобразительном искусстве, скульптуре. Задачи, которые ставились в работе: - проследить как развивается трактовка образа цветка в мифологии и искусстве; - выявить функции образа розы в литературе, живописи; - определить с помощью каких средств создается образ этого цветка в искусстве. В приложении представлен интегрированный урок развития речи, подготовка к написанию домашнего сочинения-рассуждения с элементами описания "Мой любимый цветок"
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
конспект итогового занятия по теме «Древняя Греция» для детей 10-11 лет 3-его года обучения по авторской комплексной образовательной программе дополнительного образования детей «Образы времени». Методическое пособие предназначено педагогам по искусству УДОД и ОУ.
В учебно-исследовательском проекте показано, на примере одной песни, что искусство как проявление свободных, творческих сил человека, полет его фантазии и духа часто использовалось для укрепления власти, а если произведение идет в разрез с идеями государства, особенно тоталитарного, очень трудно, а порой и невозможно быть услышанным. Целью работы было: узнать причины, по которым песня «Смуглянка» не могла звучать в 30-е годы XX века, когда она и была создана. Изучив историю песни «Смуглянка», стало возможным, объяснить, почему эта столь популярная в наше время песня, была забыта на тридцать лет. Думаю, эта работа является очень хорошим примером при изучении темы «Искусство и власть» в программе по искусству 9 класса.
Петергоф может по праву гордиться не только фонтанами, дворцами и парками, но и тем, что здесь работали лучшие российские артисты и балетмейстеры, здесь создавались уникальные балетные постановки, рассчитанные на взаимосвязь музыки, театрального, высокого исполнительского мастерства и природы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
