Интегрированный урок истории Санкт-Петербурга, МХК.математики, литературы.
Предметом рассмотрения в исследовательской работе стали цветы розы в поэзии, изобразительном искусстве, скульптуре. Задачи, которые ставились в работе: - проследить как развивается трактовка образа цветка в мифологии и искусстве; - выявить функции образа розы в литературе, живописи; - определить с помощью каких средств создается образ этого цветка в искусстве. В приложении представлен интегрированный урок развития речи, подготовка к написанию домашнего сочинения-рассуждения с элементами описания "Мой любимый цветок"
конспект итогового занятия по теме «Древняя Греция» для детей 10-11 лет 3-его года обучения по авторской комплексной образовательной программе дополнительного образования детей «Образы времени». Методическое пособие предназначено педагогам по искусству УДОД и ОУ.