Автор:
преподаватель фортепиано
высшей квалификационной категории
МБУДО «ДШИ с.Ивантеевка»
Нурмухаметова Н.И.
В методической разработке освящена проблема работы над фортепианной техникой на начальном этапе обучения. Автор раскрывает вопросы основных методов развития технических навыков, (работа с упражнениями, гаммами и этюдами), способствующие развитию координации и свободы движения рук, развитию техники учащегося, подробно раскрывает вопрос о работе над произведениями крупной формы на уроках фортепиано на начальном этапе обучения. Данная методическая разработка может быть использована в работе преподавателей детских школ искусств, детских музыкальных школ, педагогов дополнительного образования, а также может быть интересна и полезна родителям детей, обучающихся игре на фортепиано.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В презентации поднимаются вопросы о том, что такое демография, вопросы проведения переписи и воспроизводства населения, рассмотрены два типа воспроизводства населения, причины высоких и низких показателей рождаемости и смертности ,продолжительности жизни, приведены примеры стран-лидеров по этим показателям, говорится о причинах возникновения проблемы демографического взрыва, стадиях демографического перехода, интересные факты о количестве животных,съеденных во всем мире (по данным журнала«Вокруг света»)
Интуитивно все, кто сегодня связан с образованием, понимают, что проектная деятельность школьников предполагает их активность в образовательном процессе, а без активности ребенка образование невозможно.
И я в своей практике стараюсь, как можно часто использовать ее в своей работе во время урока или во внеурочной деятельности. Мне хочется рассказать об одном из проектов.