Системно-деятельностный подход в реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы "Хоровое пение"

Системно-деятельностный подход к обучению предполагает построение системы, способствующей развития у детей: - познавательного мотива (желания узнать, открыть, научиться) - конкретной учебной цели (понимания того, что нужно выяснить, освоить); - выполнение определенных действий - выявление и освоение учащимися способа действия; - формирование умения контролировать свои действия – как после их завершения, так и по ходу; - включение содержания обучения в контекст решения значимых жизненных задач. Системно-деятельностный подход обеспечивает рост творческого потенциала обучающегося в хоровом исполнительстве, создает основу для самостоятельности, проявления своих способностей и таланта.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
В статье изложены теоретические основы, цели и задачи использования данного подхода в организации внеурочной деятельности пятиклассников как способа формирования универсальных учебных действий с проекцией на социальную значимость получаемого ими в ходе работы опыта, описание его практической реализации в личной педагогической деятельности.
Конспект урока русского языка в 9 классе по теме "Подготовка к сжатому изложению Цель: сформировать практические навыки в применении основных приёмов сжатия текста. Задачи: 1. Отработка умений применять лингвистические знания в работе с языковым материалом, научить работать с текстом, применяя изученные приёмы сжатия. 2. Развивать ключевые образовательные компетенции: учебно-познавательную, информационную, коммуникативную, аналитическое мышление учащихся, умение логически грамотно выстраивать свой ответ, кратко и ясно формировать мысль, используя нужную лексику и терминологию, умение работать в парах. 3. Способствовать нравственному становлению личности; воспитывать бережное и внимательно отношение к матери. Оборудование: рабочие листы на каждого ученика. Тип урока: урок развития речи.
Литературно-музыкальная композиция "Безумной страстью околдован" (диалоги о любви в современной поэзии) проводится среди учащихся 9-11 классов как внеклассное мероприятие. Основой мероприятия является чтение наизусть стихотворений на тему любви Р. Рождественского "Всё начинается с любви", Э. Асадова "Любовь", М. Алигер "Человеку в пути", А. Ахматовой "Ты письмо моё, милый, не комкай", Ю. Друниной "Ты - рядом, и всё прекрасно", А. Кочеткова "Как больно, милая", А. Дементьева "Баллада о любви", В. Тушновой "Мне говорят" и др, а также исполнение под гитару романсов на стихи Э. Асадова и С. Есенина.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее