ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ЛИЧНОСТНО ОРИЕРТИРОВАННОМ ОБРАЗОВАНИИ В МЕДИЦИНСКОМ КОЛЛЕДЖЕ

Раздел: VII Международный педагогический форум

Урок проводится в классе для детей с тяжёлыми нарушениями речи, обучающимися по адаптированной программе. Используется электронный ресурс – диск «Окружающий мир 1 класс, БОС-здоровье». В основе лежат сеансы биологической обратной связи (БОС) методика Александра Сметанкина. Данный урок проводится как бинарный – его проводит учитель начальных классов и учитель- логопед.

Раздел: VII Международный педагогический форум

Современные дети не просто не любят, но и не умеют читать, а литературное чтение – это не только тот предмет, которым надо успешно овладеть ученику, но и тот, посредством которого он будет осваивать другие дисциплины, познавать богатство окружающего мира и человеческих отношений, формировать в себе собственное отношение к действительности. Расширяя читательский кругозор учащихся, формируя привычку и способность к целенаправленному самостоятельному выбору и чтению книг, необходимо готовить детей к пониманию социальной значимости чтения в нашем обществе, укреплять в сознании и деятельности детей нормы морали и нравственности. Какую бы деятельность школьника мы не затронули, каждая из них базируется на чтении - правильном, осознанном, быстром. Поэтому, овладение учеником начальной школы высокой техникой чтения – важная задача, стоящая перед учителем. Применение произведений сахалинских авторов в урочной и внеурочной деятельности побудила к поиску таких форм обучения, методов и приёмов, которые позволяют повысить эффективность усвоения предметных знаний, помогают распознать в каждом школьнике его индивидуальные особенности и на этой основе воспитывать у него стремление к познанию и творчеству, активизирует читательскую деятельность.

Раздел: VII Международный педагогический форум

Тезисы выступления на педагогических чтениях по теме: «Совершенствование профессиональных компетенций педагогов как условие повышения качества образования обучающихся»