Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
использование методов и приемов для развития навыков скорочтения, техники чтения во время урока Обучение грамоте 1 класс "Начальная школа XXI века" на тему "Е.Чарушин. "Как Никита играл в доктора". к разработке урока прилагается презентация, где для детей предлагаются упражнения в скорочтении, чтении слогов, бегущая строка,разгадывание кроссворда, словарная работа и биография автора.
Статья посвящена проблеме применения системно-деятельностного подхода в обучении в рамках ФГОС. Данная проблема является актуальной для большинства учителей, так как образовательные стандарты рекомендуют использовать системно-деятельностный подход на уроках, а преподаватель, зачастую, не знает что это такое. Этот материал может помочь учителю разобраться в этом методе преподавания. Рассмотрены ФГОСы НОО, материалы Центра системно-деятельностной педагогики "Школа 2000..." АПК и ППРО.
Подборка иллюстративного материала по культуре Древней Руси и России (X-XIX вв.) выполнена как презентация из 220 слайдов, которая поможет и учителю, и учащемуся, и абитуриенту систематизировать знания по целому периоду (от создания Древнерусского государства до конца XIX в.) развития культуры русского народа.
Материал, включенный в презентацию, разбит на периоды, в целом соответствующие логике развития исторического процесса (в рамках означенного периода). Комментарии к слайдам, появляющиеся через регулируемый учителем промежуток времени, будут способствовать выработке умения не только запоминать изображение, но и привязывать его к конкретной эпохе, и, более того, "узнавать" изображения ДО появления поясняющего текста.