Обобщение опыта работы по подготовке к ОГЭ по русскому языку: написание сочинения-рассуждения.

Государственная итоговая аттестация по русскому языку - это итог изучения предмета в течение всех девяти лет учебы в основной образовательной школе. Подготовка к ОГЭ – это испытание не только для выпускников, но и для их учителей, потому что это результат нашей работы. Надеюсь, что мой опыт подготовки к выполнению части 3 задания 15.2 и 15.3 будет вам интересен и полезен.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Во всём мире накоплен огромный информационный потенциал, которым необходимо уметь пользоваться. Этому нужно учить ещё со школьной скамьи. Главная задача школы – научить детей самостоятельно обучаться, уметь находить нужную информацию, обрабатывать её, анализировать, принимать решения.
Актуальность данного проекта – развития школьного Интернет-сайта по английскому языку WWW.EnglishRoom.ucoz.ru – обусловлена тем, что Интернет может вывести обучение иностранным языкам на новый уровень в достижении основной цели – формировании коммуникативной компетенции. Проект можно классифицировать как долгосрочный, групповой, межпредметный, практико-ориентированный, творческий, информационный и коммуникативный. Ученики являются самыми активными участниками проекта, моими, как администратора сайта, большими помощниками. Они готовят материалы, размещают их на страницах сайта, проявляя коммуникативную культуру, функциональную грамотность, технологическую умелость, инициативность, ответственность. Практическая значимость проекта обусловлена тем, что использование Интернета в значительной степени обеспечивает личностную ориентацию образовательного процесса; расширяет спектр реальных коммуникативных ситуаций; повышает мотивацию учащихся; позволяет применять полученные знания, сформированные навыки, речевые умения для решения реальных коммуникативных задач.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее