РАЗВИТИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ УЧАЩИХСЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ГЕОМЕТРИИ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ. Конспект урока геометрии «Составление обратных геометрических задач для данной задачи», 7 класс

В статье представлен конспект урока по геометрии, разработанный в соответствии с ФГОС ООО. Урок направлен на развитие универсальных учебных действий учащихся при обучении составлению обратных геометрических задач при изучении темы «Параллельные прямые» (7 класс).
alekseeva-eestatyapredmetnaya-sektsiyaprofessionalnyie-kompetentsii-v-sfere-estestvenno-matematicheskih-nauk.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данный урок проводится в разделе «Общие свойства металлов» в 9 классе. УМК Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г.
Цель: Создать содержательные и организационные условия для обобщения знаний и способов действий по теме «Уравнения». Учебные задачи: 1. Обобщить, закрепить и осуществить первичную проверку решения уравнений и задач с помощью уравнений. 2.Развивать умения анализировать, выделять главное, обобщать и систематизировать. 3.Воспитывать чувства товарищества, вежливость, дисциплинированность, ответственность, аккуратность и добросовестность. Оборудование: учебник « Математика 5» , индивидуальные карточки, раздаточный материал для парной и групповой работы. Тип урока: урок систематизации и обобщения знаний учащихся по теме: “Уравнение ”. Формы организации учебной деятельности: парная, групповая, индивидуальная. Дидактическое обеспечение урока: индивидуальные карты с заданиями, рабочая карта урока с критериями отметок, план урока.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее