Системно – деятельностный подход в обучении как методологическая основа достижения образовательных результатов при реализации ФГОС НОО второго поколения на уроках английского языка.

Раздел: VII Международный педагогический форум

Мероприятие подготовлено для начинающих классных руководителей. В ходе мастер-класса применяются информационно-коммуникативные технологии. Несмотря на то, что в последнее время в нашей стране резко обострились проблемы, связанные с алкоголизмом, курением и наркоманией, и ведётся активная пропаганда зож, заболеваемость и смертность достигли катастрофического уровня, на сегодняшний день эта тема актуальна, масштабность и глубина проблемы требует изобилия, чтобы информация о вредных привычках дошла до каждого. И очень важно вести постоянную пропаганду зож, чтобы избежать трагических последствий.

Раздел: VII Международный педагогический форум

Данный урок разработан к УМК Биболетовой М.З. Тема урока "Welcome to the World Teenagers’ Competition". Тип урока - урок открытия нового знания, где учащиеся определяют затруднение, самостоятельно определяют тему и цель урока. Затем выстраивают план действий по выходу из затруднения и следуют ему на протяжении урока. На уроке также используется презентация, для организации введения учащихся в тему, а также контроля выполненных действий.

Раздел: VII Международный педагогический форум

Урок «Экономика и экология» последний в разделе «Чему учит экономика» Урок разработан и проведён в технологии развития критического мышления (ТРКМ). Ключевой приём – Фишбоун (Рыбья кость).Схема «Фишбоун» придумана профессором Кауро Ишикава как метод структурного анализа причинно-следственных связей Базовый дидактический цикл состоит из 3-х основных стадий, характерных для ТРКМ: 1)Вызов, 2)Осмысление, 3)Рефлексия. Кроме Фишбоун в уроке использовались следующие приёмы ТРКМ: 1)Верите ли вы, что… 2)Мозговой штурм 3)Инсерт