Использование деятельностного подхода на уроках русского языка и литературы для формирования коммуникативной, языковой и информационной компетентности учащихся.

Раздел: VII Международный педагогический форум

Раздел: VII Международный педагогический форум

Цель: Образовательные развивающие цели: Систематизация, обобщение и углубление знаний и умений учащихся по теме «Геометрические фигуры»; Применение опорных понятий: фигура, угол, треугольник, прямоугольник, квадрат, пирамида; Развитие общеучебных умений: оперировать понятиями (определять, формулировать проблемные вопросы, ответы в виде суждения или умозаключения), сравнивать изучаемые понятия. Развитие специальных умений: строить и измерять геометрические фигуры, определять вид фигуры, находить периметр и площадь, склеивать объемные фигуры из развертки. Воспитательная цель: воспитывать у учащихся умение слушать друг друга, уважать мнение других, интерес к предмету, находить применение математики в предметах окружающий жизни.

Раздел: VII Международный педагогический форум

Предлагаемая организационно-педагогическая модель представляет собой поэтапный план формирования исследовательской культуры обучающихся, устранения противоречий и проблем в ходе реализации модели как у педагогов, таки у обучающихся.