Применение здоровьесберегающих технологий на уроках физики - фактор создания комфортных условий обучения.

Раздел: VII Международный педагогический форум

Статья подготовлена для сборника "Инновации в учебно-воспитательном процессе". Цель - распространение педагогического опыта по использованию инновационных технологий в учебно-воспитательном процессе. Интересна учителям химии, указаны темы выполненных исследовательских работ по химии и возможные тенденции использования проектных технологий на уроках химии.

Раздел: VII Международный педагогический форум

Полученные знания на уроках математики, помогут учащимся в дальнейшем при решении задач по химии (например: узнать концентрацию соли в морской воде), физике, биологии (жирность молока). А также при сдаче экзамена ЕГЭ.

Раздел: VII Международный педагогический форум

Большая проблема учителей химии – научить учащихся решению расчетных задач. Причина, мешающая формированию этих умений – решение задач единственным способом. Я считаю, что одним из путей решения проблемы является использование различных вариантов решения задач, учитывающих тип познавательной деятельности учащихся. Учителю следует показать учащимся три варианта анализа и решения задачи: аналитический (для «правополушарных»), т. е. от неизвестной величины к известным, синтетический (для «левополушарных») – от известных величин к неизвестной и решение методом пропорции. Данный метод развивает логическое и химическое мышление, раскрывает химическую суть задачи.