Формирование образовательной здоровьесберегающей среды на уроках английского языка

Раздел: VII Международный педагогический форум

Данная статья описывает принципы организации взаимодействия педагогических культур в поле образовательных учреждений и указывает на необходимость их применения в образовательном процессе. Изучение взаимодействия педагогических культур как фактор развития современного российского образования. Продолжающаяся вестернизация российского образования ведёт к разнообразным, но зачастую к негативным последствиям. Содержащиеся в статье теоретические положения и выводы могут быть использованы на курсах повышения квалификации учителей, в системе подготовки будущих педагогов, в программах учебных дисциплин и элективных курсов. Созданная теоретическая модель может быть использована в создании научной основы совершенствования учебно-воспитательной работы в образовательном учреждении для обеспечения эффективного педагогического взаимодействия и формирования взаимодействия педагогических культур может служить одним из методологических оснований для разработки системы непрерывного образования. Она развивает научное представление о механизмах, процедурах, средствах практического использования теоретических положений в процессе повышения качества профессиональной деятельности педагогов в рамках организации процесса взаимодействия различных педагогических культур.

Раздел: VII Международный педагогический форум

Всё шире в школах Москвы и регионах применяются современные информационно-коммуникативные технологии, среди них презентации. Их очень много, и они широко представлены на сайтах Интернета. Предлагаемая презентация посвящена одной из девяти муз греческой мифологии – Каллиопе, внесшей в мировую литературу важнейшие принципы построения эпического жанра. Греки воспевали отвагу и благородство воина, достоинство, чистоту души, самопожертвование во имя свободы и неза-висимости Родины. Рассматриваемый материал расширяет и углубляет знания учащихся по школьной программе, прививает им интерес к истории Древней Греции. Презентация представляет собой 19 слайдов. Это изображения греческих богов и храмов, фотографии статуй, стихи, учитывающие возраст учеников и их познавательные возможности. Немаловажно, что в презентации говорится о создателе «Одиссеи» и «Илиады» Гомере. Неожиданный поворот в зрительном ряде, способствующий активизации внимания пятиклассников, – это память о Каллиопе, сохранившаяся в названии парового фортепиано, корабля с ее именем, отеля, розы и т.д. Такой подход, думается, расширяет творческий потенциал учащихся, подводит их к началам исследовательской деятельности, связанной с поиском новых открытий, что особенно актуально сегодня в свете требований новых учебных про-грамм и подходов к изучаемому материалу. 18-й слайд посвящен закреплению увиденного и обозначен неформальной рубрикой «Хотим полюбопытствовать…». Содержание презентации должным образом внесет свою лепту в решение нравственных и этических задач по воспитанию учащихся.

Раздел: VII Международный педагогический форум