Особенности обучения информатике и ИКТ учащихся с ограниченными возможностями здоровья в школе VII вида

Раздел: VII Международный педагогический форум

Проблема контроля достижения предметных результатов актуальна, так как в своей работе учителю приходится постоянно контролировать и совершенствовать процесс обучения. Применяя систему контроля, педагог выявляет малоэффективные приемы обучения, определяет степень овладения обучающимися пройденного материала, навыками, умениями. Считаю данная работа поможет педагогу эффективно управлять учебным процессом.

Раздел: VII Международный педагогический форум

Известно, что обучение подростков совпадает с наиболее противоречивым и трудным в воспитательном отношении периодом. В данной работе описывается опыт организации личностно-ориентированного обучения на уроках английского языка. Каждую тему изучаемого материала венчают яркие, эмоциональные, красочные, нетрадиционные уроки, основанные на главных компонентах личностно-ориентированного подхода, признания уникальности каждого учащегося и его индивидуальной учебной деятельности.

Раздел: VII Международный педагогический форум

Учитель: Виноградова Е.В.,ГБОУ "Школа №2069", г.Москва .Данная методическая разработка,возможно,будет интересна учителям истории,собравшимся на Форум .