ОПИСАНИЕ ОПЫТА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОГРУЖЕНИЕ КАК ОДНА ИЗ ФОРМ РАБОТЫ С ПЕДАГОГАМИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УУД ООП ООО В ЧАСТИ ДОСТИЖЕНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНОГО РЕЗУЛЬТАТА - СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ»

02 февраля 2020
opisanie-opyita-pedagogicheskoj-deyatelnosti.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Современное образование в России перешло на Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения (ФГОС).
Условия возникновения и становления опыта Чтобы научиться правильно писать, ребенок должен овладеть правилами орфографии. Возникновение опыта связано тем, что проблема формирования грамотного письма в начальных классах является одной из ведущих в курсе русского языка. Работая над проблемой повышения качества знаний по русскому языку изучала глубоко и более детально методическую, психолого– педагогическую литературу, исследования психологов и педагогов, пришла к выводу, что оптимальным путем обучения орфографии является такой, при котором орфографический навык формируется первоначально как система осознанных действий. В результате специальных упражнений происходит их сокращение и автоматизация. Сознательное владение орфографией включает в себя умение выделять орфограммы, относить каждую к определенному правилу и, наконец, писать в соответствии с правилом.
использование методов и приемов для развития навыков скорочтения, техники чтения во время урока Обучение грамоте 1 класс "Начальная школа XXI века" на тему "Е.Чарушин. "Как Никита играл в доктора". к разработке урока прилагается презентация, где для детей предлагаются упражнения в скорочтении, чтении слогов, бегущая строка,разгадывание кроссворда, словарная работа и биография автора.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее