Статья посвящена применению исследовательского метода в образовании. Рассмотрена эффективность этого способа развития мыслительных и исследовательских умений учащихся в современной школе. Обоснована проблема поиска эффективных форм и способов учебной деятельности учащихся, вовлекающих их в исследовательскую работу и способствующих обучению данной деятельности. Автором обоснована организация познавательной деятельности школьников, при которой процедура учебного исследования усваивается ими вместе с содержанием, на котором оно осуществляется.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Мероприятие подготовлено для начинающих классных руководителей. В ходе мастер-класса применяются информационно-коммуникативные технологии. Несмотря на то, что в последнее время в нашей стране резко обострились проблемы, связанные с алкоголизмом, курением и наркоманией, и ведётся активная пропаганда зож, заболеваемость и смертность достигли катастрофического уровня, на сегодняшний день эта тема актуальна, масштабность и глубина проблемы требует изобилия, чтобы информация о вредных привычках дошла до каждого. И очень важно вести постоянную пропаганду зож, чтобы избежать трагических последствий.
В статье описана технология группового обучения в 5 классе, разработанная автором на основе личного педагогического опыта. С самого начала определен желаемый результат, который должен быть достигнут в результате применения технологии, описаны возможные трудности и ограничения. Подробно описаны предварительная работа и процесс работы в группах. На основании чего делается вывод, что систематическая работа в группах позволяет развивать основные ключевые компетенции обучающихся, так необходимые в условиях реализации ФГОС.
Профессиональная компетенция современного учителя складывается из набора общих компетенций. Как их развивать? Из опыта работы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее