Статья посвящена проблеме применения системно-деятельностного подхода в обучении в рамках ФГОС. Данная проблема является актуальной для большинства учителей, так как образовательные стандарты рекомендуют использовать системно-деятельностный подход на уроках, а преподаватель, зачастую, не знает что это такое. Этот материал может помочь учителю разобраться в этом методе преподавания. Рассмотрены ФГОСы НОО, материалы Центра системно-деятельностной педагогики "Школа 2000..." АПК и ППРО.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Искусство слова - средство общения не только представителей разных поколений, но и народов - носителей иных культур, поэтому, помимо эстетического воздействия на личность, литература играет важную воспитательную роль: является одним из средств формирования толерантного отношения детей друг к другу.
Конспект урока русского языка в 9 классе по теме "Подготовка к сжатому изложению
Цель: сформировать практические навыки в применении основных приёмов сжатия текста.
Задачи:
1. Отработка умений применять лингвистические знания в работе с языковым материалом, научить работать с текстом, применяя изученные приёмы сжатия.
2. Развивать ключевые образовательные компетенции: учебно-познавательную, информационную, коммуникативную, аналитическое мышление учащихся, умение логически грамотно выстраивать свой ответ, кратко и ясно формировать мысль, используя нужную лексику и терминологию, умение работать в парах.
3. Способствовать нравственному становлению личности; воспитывать бережное и внимательно отношение к матери.
Оборудование: рабочие листы на каждого ученика.
Тип урока: урок развития речи.