Наука как форма культуры.

Раздел: Программы и тематическое планирование

Религиозные и философские представления - неотъемлемая часть процесса познания человеком окружающего мира. Гносеология как теория познания является предметом изучения в школьном курсе обществознания. Вполне логично более углубленное изучение этих вопросов в классах гуманитарного и социального профиля. Знание курса способствует формированию мировоззрения старшеклассников, дает ответы на вопросы о мире, обществе, человеке. Курс позволяет познакомить учащихся с религиозными и философскими представлениями в тесной связи с событиями мировой истории, как в пространственном, так и во временном аспектах. Велика значимость курса для утверждения гуманистических ценностей современного мира. Многие идеи, выработанные представителями различных религий и философами, в течение тысячелетий, подсказывают направления поиска путей сохранения цивилизации, преодоления жестокости и насилия, способствуют нравственному возрождению личности. Цели: 1)дать описание основных вех эволюции религии, закономерностей их возникновения, развития и существования, показать взаимосвязь религии и философии; 2)способствовать формированию мировоззрения старшеклассников; 3)утверждать гуманистические ценности, содержащиеся в религиозных и философских учениях.

Раздел: Программы и тематическое планирование

Данная рабочая программа рассчитана на 34 часа в 11 классе, программа Г.Д.Даниловой ориентирована на 68 часов в каждом классе, т.е. 10 и 11, поэтому при изучении курса МХК по программе и учебнику Г.Д. Даниловой возможны некоторые сокращения. Часть тем можно объединить в одну, освобождая время для углубленных докладов, сообщений, рефератов, презентаций.

Раздел: Программы и тематическое планирование